“El tour más divertido es el tour por la propia familia”

En este mano a mano con CEIN, el Dr. Enrique Orchansky habló sobre el valor de las vacaciones, la riqueza del tiempo libre y del aburrimiento. Pasen y lean

 ¿Qué significan las vacaciones para los chicos?

La palabra vacaciones viene de “vacum”, de algo vacío. Habitualmente son confundidas con algo que hay que llenar, y en realidad tenemos que vaciarlas de actividades. Hay tanto durante las NO vacaciones, tanto ritmo, agenda apretada, de levantarse temprano, desayunar apurados, de no estar con los chicos, de llevarlos, de cumplir con las tareas y después, a la noche, acostarse tarde, viendo una pantalla, sin haber estado con ello, que las vacaciones son una oportunidad única de encuentro. No hace falta cambiar el ambiente, se puede vacacionar en casa, hacer cosas juntos y apasionarse de leer, de pintar, de escribir, de llenar una maceta y poner flores. Los padres deben mostrar a sus hijos que, además de todas las tareas que deben hacer como padres, son personas que disfrutan.

A los chicos les cuesta mucho seguir el ritmo de la vida actual…

Sí, porque no son ritmos biológicos, y la pérdida de ritmos biológicos afecta mucho a la salud. Por un lado, los chicos han perdido el ritmo día-noche, es decir que se rompió con el ritmo normal/habitual de despertarse con el sol y dormirse con el sol. Este ritmo se rompió cuando crearon la luz eléctrica, y a partir de ahí todos caímos en la trampa de producir más para que el día se extienda más. Estamos durmiendo muy poco, muy mal, los chicos no están durmiendo lo suficiente como para poder, durante el día, aprender y jugar, que es lo que les toca hacer. Y el segundo ritmo perdieron es el semanal: cada 6 días hay que descansar 1. En la actualidad, los fines de semana no son pausa, sino momentos de más actividades, de más cansancio, para poder hacer todo lo que no entra en la semana.

Entonces las vacaciones también dejaron de ser una pausa…

Claro. La gente piensa “cómo los vamos a ocupar en las vacaciones” y los chicos también piensan en eso. Pero las vacaciones son un muy buen momento para reencontrarse, para conocer quién es cada uno, por qué empezó en ese colegio, por qué está en ese colegio, si a la segunda mitad la va a seguir haciendo ahí, si los deportes que empezó en el primer ciclo los va a seguir en el segundo, qué actividades van a cambiar, de qué forma voy a terminar las actividades. El espacio vacío es una oportunidad increíble.

¿Por qué los adultos tenemos miedo a ese vacío?

En general, y es una opinión muy personal, los adultos no saben con quien están hablando, no conocen a los chicos. Pasan todo el día con ellos, bajo el mismo techo, comparten apellido, comida, pero no saben quienes son. Es muy difícil que un padre que se pasa 10 horas promedio fuera de su casa (promedio cordobés) conozca la vida de un chico que se pasa 8 horas fuera de su casa, porque cuando se reúnen, por lo general a la noche, lo que hacen es ver tele y compartir una cena apurada. Entonces, ¿cómo se conocen?

Los chicos se quejan mucho de que los padres no están satisfechos…

Es que los padres ponen las expectativas en cosas imposibles. Alinear las expectativas y los resultados es el trabajo vacacional más interesante. Y contra lo que digan los agentes de turismo, el tour más divertido es el tour por la propia familia, para conocerse y conocernos. La tranquilidad de los chicos siempre pasa por la sonrisa y la satisfacción de los padres.

¿Qué tareas deberíamos tener los padres/cuidadores para las vacaciones?

Apasionarlos, mostrarles ciertas pasiones. Mostrarles que a pesar de que hay muchas situaciones difíciles y complicadas, hay algo que a mí me gusta. Les damos elementos para entrar en el circuito de la producción, pero ¿van a ser felices con eso? ¿van a ser completos?

¿Desde cuándo el cansancio es el verdadero límite?

Ese es un gran error, similar a lo que pasa con la sed. Cuando hay signos de cansancio, el cuerpo viene cansado hace rato. Hay consecuencias, la más inmediata es el mal humor. La consecuencia directa es el aprovechamiento a presión de las actividades, el poco apego, porque lo están haciendo bajo cansancio. Parte del cansancio es que ellos no toman agua. No se le tiene respeto al cansancio ni se advierten sus primeros síntomas: el mal dormir, el insomnio, los berrinches, no comer, acidez, dolor de cabeza, dolor de estómago. Y la acumulación de cansancio les hace percibir todo fugazmente, todo pasa muy rápido.

¿Cuánto tiempo debe dormir un niño?

Un niño en edad escolar debe dormir 8 horas. Uno empieza a dormir con calidad de sueño a las 2 horas después que se apagó la última pantalla.

¿Cuáles son las preocupaciones de los chicos?

Los chicos tienen necesidades y preocupaciones, y además tienen deseos. Las necesidades son 2: presencia femenina (sea quien sea que ejerza la presencia, pero en rol femenino) y la potencia masculina (que pueda). Es decir: que alguien esté presente, cuidándolo, y que alguien sea potente. Hay mucho padre que dice “no puedo más”, y si mi papá no puede, ¿quién puede? Las preocupaciones son que no lo quieran y mudarse (el desarraigo). Los chicos odian el cambio de rutina. Los deseos son lo que ellos tienen que hacer: jugar y aprender. Lo adultos les mostramos un modelo de juego tecnológico, y eso no es jugar. El juego es creatividad. La tecnología ocupa lugares vacíos.